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COMPITI DEL COORDINATORE DI INTERSEZIONE- INTERCLASSE-CLASSE

 

INFANZIA

PRIMARIA

SECONDARIA DI I GRADO

In rapporto agli alunni

 

 

si informa sulle situazioni problematiche e ne dà

comunicazione al Consiglio di intersezione;

si informa sulle situazioni problematiche e ne dà

comunicazione al Consiglio di interclasse;

si informa sulle situazioni problematiche e ne dà

comunicazione al Consiglio di classe;

In rapporto ai genitori

 

 

informa l’assemblea dei genitori di inizio anno

sull’organizzazione dell’istituto, sui compiti dei

consigli di classe e sulla programmazione educativo- didattica elaborata dai docenti per la classe;

informa l’assemblea dei genitori di inizio anno

sull’organizzazione dell’istituto, sui compiti dei

consigli di classe e sulla programmazione educativo-didattica elaborata dai docenti per la classe;

informa l’assemblea dei genitori di inizio anno

sull’organizzazione e sul regolamento dell’istituto,

sui compiti dei consigli di classe e sulla programmazione educativo-didattica elaborata dai docenti per la classe;

tiene rapporti con i rappresentanti dei genitori della classe e ne promuove il contributo;

tiene rapporti con i rappresentanti dei genitori della classe e ne promuove il contributo;

tiene rapporti con i rappresentanti dei genitori della classe e ne promuove il contributo;

In rapporto al Team di sezione / al Team di interclasse / al Consiglio di classe

 

presiede, in assenza del Dirigente Scolastico e su sua

delega scritta;

presiede, in assenza del Dirigente Scolastico, il

Consiglio di classe;

 

 

coordina i Consigli di classe relazionando in merito

all’andamento generale della classe;

 

coordina la compilazione del modulo per l’adozione

dei libri di testo;

controlla se i moduli per l’adozione dei libri di

testo siano stati compilati in modo completo e li

consegna ai collaboratori del DS;

cura l’organizzazione delle uscite didattiche.

cura l’organizzazione delle uscite didattiche.

 

In rapporto al Dirigente scolastico

segnala al Dirigente eventuali situazioni problematiche emerse nella classe al fine di

individuare possibili strategie di soluzione.

segnala al Dirigente eventuali situazioni problematiche emerse nella classe al fine di

individuare possibili strategie di soluzione.

segnala al Dirigente eventuali situazioni problematiche emerse nella classe al fine di

individuare possibili strategie di soluzione.